EREM OLAVO BILAC VIVEU MOMENTO DE MUITA EMOÇÃO COM OS PAIS INDO “BUSCAR SEUS FILHOS”, CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO.

MOMENTO EM QUE OS PAIS HOMENAGEAGEM SEUS FILHOS QUE ESTÃO CONCLUINDO O ENSINO MÉDIO NA EREM OLAVO BILAC. MUITO MUITO LINDO E CARREGADO DE MUITA EMOÇÃO

Uma ação inusitada e carregada de muita emoção foi proporcionada pela equipe gestora e professores da Escola de Referência em Ensino Médio Olavo Bilac (EREM OLAVO BILAC), quando convidaram os pais dos estudantes do 3ºano de Ensino Médio para Participarem de uma brincadeira intitulada “Pai venha buscar seu filho(a)”, ou seja, o intuito era fazer com o que os pais fossem a escola para homenagear seus filhos com presentes, brindes e palavras de motivação para cada um deles por estarem concluindo o ensino médio, após 3 anos de muito estudo e demonstração de resiliência.

O momento foi marcado com muita emoção, muito gente sem conter as lágrimas e a alegria por ver seus filhos concluírem uma etapa tão importante na vida acadêmica. O sentimento imensurável do dever cumprido era sentido em cada um dos presentes, já que estavam presenciando seus filhos e filhas concluírem uma etapa importante rumo a realização na carreira profissional.

“Convidamos os pais e/ou responsáveis para comparecerem a escola e homenagearem seus filhos com presentes, abraços e palavras de amor, e que bom que eles foram em bom número e proporcionaram um momento impar e plural. Muito choro e abraços, num afago naqueles que nos três anos de muito estudo encheram de orgulhos seus pais. Foi realmente muito emocionante”, disse o gestor da Erem Olavo Bilac, o professor mestre em ciências sociais, Esequias Cardoso.

O evento ocorreu no auditório na escola e contou com muitos pais e estudantes do terceiro ano que estão concluindo o ensino médio integral. Tudo regado com muito amor e carinho.

Após este momento a gestão e os professores ofereceram um lanche para todos os presentes.

Educação se faz com muito compromisso e respeito para que se obtenha ótimos resultados. Parabéns a Erem Olavo Bilac que se diferencia no ensino-aprendizagem.

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